Recursos TIC para desarrollo y cierre

 Para el desarrollo de la clase

Para el desarrollo de la secuencia didáctica, teniendo en cuenta la clase número 4, donde se habla del contraste entre acciones habituales y acciones excepcionales, propongo la utilización del siguiente recurso TIC:

https://anchor.fm/

Anchor es una plataforma gratuita que sirve para la creación de podcast. Contiene herramientas que permiten a los usuarios grabar y editar audio, organizarlo en episodios, publicar podcast, e incluso, monetizar el contenido. Es muy fácil y práctico de usar, después de que el docente les muestre cómo hacerlo, los alumnos estarán listos para utilizarlo.

Con este recurso, los alumnos podrán crear un podcast. Será especialmente útil para practicar la expresión oral y la escucha, tanto suya como de los podcast del resto de sus compañeros. Lo que deberán hacer en este podcast es contar una anécdota, ya que allí encontrarán combinados el pretérito imperfecto y el pretérito indefinido.

Para el cierre de la clase

Al final de la secuencia didáctica, los alumnos serán capaces de diferenciar entre pretérito indefinido e imperfecto, los usos particulares de cada uno y sus contrastes. Por ese motivo, propongo que, como actividad de cierre, se puede utilizar el siguiente recurso TIC:

https://bubbl.us/

Bubble.us es una herramienta que nos permite crear mapas conceptuales o esquemas de forma sencilla y atractiva. Estos pueden ser insertados como una imagen, descargados, insertados en presentaciones, etc. Todo allí es fácilmente modificable y muy simple de utilizar.

Utilizaremos este recurso para que los alumnos creen un mapa conceptual de manera colaborativa. Lo que deben incluir en él será los conceptos aprendidos durante la clase. En qué momentos utilizamos pretérito indefinido y en cuáles imperfecto, cómo utilizarlos para contrastar dos pasados en una misma oración. Deberán hacer un resumen de la teoría y agregar ejemplos al mapa conceptual.